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小学数学课堂深度学习理论探讨——记和平桥中心小学数学组第一次教研活动
作者: | 阅读 57 次 | 2019年03月06日 00:00 | 字体 [大] [小]




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为提高教学质量,打造高效课堂,让学生更好的发展,根据教研室提出的关于“‘把握本质,凸显思维’指向深度学习的数学学讲课堂研究”主题,和平桥中心小学数学组进行了深度学习的理论探究,从理论上探讨“什么是深度学习的课堂”。王保全校长、吕岩副校长参与了此次教研活动。

教研活动的前一天晚上,魏敏主任已把学习材料发给数学组全体老师,组织老师对深度学习的理论先行自学,并结合实际教学整理出关于深度学习的疑惑。
 教研中,老师们首先进行了深度学习的理论学习,讨论交流了各自学习的体会并提出了自己的困惑。

最后围绕教研主题及教师在教学过程中遇到的问题,制定了本学期的教研计划,为下一步的教研活动指明了方向。


| 最后更新:2019-03-29 | 打印 | 关闭

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